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Ritmo
Spunti tratti da “la scuola materna steineriana” – documento redatto dall’Associazione Sole Luna Stelle Vogliamo, in questo contesto, dedicare uno spazio al concetto di ritmo, considerato uno dei cardini della pedagogia steineriana e che assume rilievo particolare anche per l’aspetto del rapporto bambino/educatore. La vita nelle sue manifestazioni è ritmo. Il susseguirsi delle stagioni nel…
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Verso una scuola Steiner-Waldorf
Le realtà educative Steiner-Waldorf nascono dalla buona e ferma volontà di genitori ed insegnanti che, insieme, edificano, proprio letteralmente, la scuola per i propri figli. Se il lavoro degli insegnanti viene riconsciuto come salutare e valido dal visibile benessere dei bambini e dal positivo riscontro dei genitori, la comunità iniziale cresce e si consolida e…
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Come educano i propri figli Steve Jobs&Co…? E perché?
Ecco il link ad un interessante articolo sul Messaggero su nuove tecnologie ed educazione. Può infatti capitare di sentire genitori tacciare come “retrò” le attività che si svolgono nelle scuole Steiner-Waldorf. Già dalla primissima infanzia, in vista di un uomo “cittadino del mondo”, desidera per il proprio piccolo un ambiente di apprendimento tecnologico e “moderno”. L’asilo…
Pedagogia e arte steineriana a Trieste
Socio della federazione delle scuole Waldorf in Italia